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让智慧在适宜的“生态环境”中成长——培养问题意识 增加提问热情
作者单位:
;1.浙江省金华市东苑小学
摘 要:
培养学生的问题意识,运用多媒体技术营造氛围、设计问题情境是对学生进行高效的提出问题能力的培养的举措。因为多媒体以其鲜明的图像、灵活多变的画面以及适宜的音乐效果来优化教学,让很多生活情境活灵活现地展现在学生的面前。
关 键 词:
提出问题
问题意识
提问热情
提问质量
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