新教师教研入门第一步

我园每年都分配或更换新老师,如何带领新老师迈入教研之门成为我园亟须解决的问题。几年来,我校以带着角色听课、仿着观摩开课作为新教师教研入门的第一步,让新老师学习如何听课、评课、开课,借助二次观摩扩大听课面,加快新教师内化所学知识的速度与成效,促进新教师听课、评课能力和反思、展示水平的有效提高。