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手指游戏在低年级课堂组织教学中实施方法的探究
作者单位:
;1.甘肃省白银市会宁县教场小学
摘 要:
手指游戏,简言之就是利用手指来进行的游戏,其对提高小学低年级课堂组织教学效率具有重要作用,从手指游戏在写话教学中实施、课堂中实施两个方面进行了深入探究,为低年级课堂组织教学改革提供一种崭新的方向。
关 键 词:
手指游戏
低年级课堂
组织教学
实施方法
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