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小学语文情境式教学例谈
作者单位:
;1.宁夏回族自治区固原市泾源县香水镇太阳小学
摘 要:
情境式教学在语文学科教学实践中应用是比较广泛的,这种教学法与语文学科的情感性、情节性、人文性相匹配,能够深化学生对知识的理解和感悟。以情境构建的五个途径作为切入点,列举了一些小学语文情境式教学的实践方法,以资借鉴。
关 键 词:
小学语文
情境教学
实践方法
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