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网络,让小学科学教学更精彩
作者单位:
;1.福建省泉州市永春县玉斗中心小学
摘 要:
通过基于网络环境下的小学科学校本化资源优化科学学科教学过程,把"优化教学资源"与"科学教学过程"有机统一,充分利用多媒体信息技术的特点,为学生的课堂学习和身心发展提供良好的学习环境和有利的学习工具,进而达到信息技术与学科课程之间的有机整合。
关 键 词:
网络
科学
信息技术
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