心灵物语 借物达意

课标指出:五六年级的学生应该留心观察周围事物,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,从而积累丰富的习作素材。学生能够借助心灵物语的表达方式来写一写对福利院里的见闻所产生的感想、联想……