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| “学案”与“同案”——学案导学引发的思考 | |
| 作者单位： | ;1.文水县第六实验幼儿园 |
| 摘 要： | <正>第一次听到"学案"这个名词是在太原师范学校教授的讲解中,我恍然大悟,虽然在幼儿园我们没有用"学案"这个名词,但在教学活动过程中幼儿园教学早已与中小学的"学案"教学接轨。2007年,我们探索的"同案"教学与当今的中小学"学案"模式殊途同归,我们并没输在起跑线上。分析两种教学,它们有许多相似之处,也有些许不同。一、一字之差:"学案"与"同案""学案"是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学 |
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