幼儿园绘本阅读促进幼儿美育发展策略的研究——根植于生活品阅读

幼儿园绘本阅读是为幼儿提供最基础认知视角的一种读物,通过在视觉上的渗透,从而达到启蒙教育的目的,从根本上完成了对学生在教育结构上的行为意识培养。而在进行绘本阅读的教育中,需要从生活的层面出发,并结合现有的生活行为习惯,进行启蒙教育。从幼儿园教学中的发展策略进行简要的讨论分析,探究在启蒙教育中,绘本阅读的实际启蒙作用。