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浅析小学生想象力在陶艺教学中的发挥
作者单位:;1.苏州市工业园区唯亭实验小学
摘    要:陶艺课不但能培养小学生动手动脑的协调能力,而且能培养小学生坚持独立自信的品质。同时,小学生造型能力的差异导致陶艺作品奇特,教师通过引导小学生把这种无意识转化成有意识的创作,激发小学生的浓厚兴趣,继而培养小学生的想象力。

关 键 词:陶艺  想象力  小学生
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