以单元为整体实施学法指导策略的研究

探索有别于传统的阅读教学新途径,多方面多角度渗透学习方法,旨在全方位提高学生的学习效率,让学生学会学习,真正成为学习的主人,展现老师主导、学生主体的教学模式,实现真正意义上的素质教育。