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小学语文听说读写能力的有效教学
作者单位:;1.河南省兰考县教师进修学校
摘    要:在小学阶段的学习过程中,语文可以说是最为基础也是最为重要的学科之一。语文学习包含基础的听、说、读、写四个部分。这四个部分相互依存、协同发展,共同促进学生语文综合水平的提升。结合有限的教学经验,对听说读写教学谈一些自己的看法。

关 键 词:小学  语文  听说读写  有效教学
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