用情感增添语文课堂的实效

情感在语文教学中有特殊的作用,它是连接教师、文本、学生的纽带,是培养感悟能力的催化剂。如何最大限度地调动学生的学习积极性,形成高效的课堂,这依然是语文教学中面临的首要问题,尝试从陶行知教育理念出发,对小学语文情感教学的现状及策略进行探讨,并结合工作实践进行分析。