“语言课堂”探索之游戏快乐我做主

幼儿的语言课堂一直以来是幼儿的重要课程之一,但是传统的语言课堂由于过于枯燥乏味,单纯以传授知识为主,无法满足幼儿游戏的天性而不能收到良好的学习效果。以游戏主导的语言课堂研究为重点,研究游戏主导语言课堂的优势所在,并且提出了合理的意见建议,为实施以游戏为主导的语言课堂助力。