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| 提升中低年级学生数感的四个策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省晋江市梅岭街道岭山小学 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,教师常常会发现有的学生会犯一些比较低级的错误,如一只羊的体重为50克等,在批评学生所犯错误的同时,教师也需要从自身做出检讨,在教学的过程中是否对学生的"数感"进行了有效培养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数感 有效教学 |
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