案例教学法在人际交往主题心理课中的应用 |
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引用本文: | 黄珊珊.案例教学法在人际交往主题心理课中的应用[J].中小学心理健康教育,2022(11):15-17. |
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作者姓名: | 黄珊珊 |
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作者单位: | 1.广东省中山市第一中学528403; |
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摘 要: | 案例教学法是心理课堂常用的方法之一,它依托于典型案例,通过对案例的分析培养学生的问题解决能力。在人际交往主题的心理课中,选定的教学案例必须是源于学生生活实际的、开放的、无最优答案的。案例分析的过程要尊重学生的主体性,发挥教师的引导性,通过精心设计案例问题、情景模拟等,深挖案例及案例教学的本质和内涵,回归现实生活,真正提升学生的问题解决能力。
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关 键 词: | 案例教学 学生主体 人际交往 |
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