浅析数字化媒体对中小学教材编制体系的影响北大核心CSSCI

数字化媒体已渗透到中小学基础教育领域的各个层面,并使得传统的学习方式与教学模式等突破了原有的界限,学校也期望有"多方互动、多元发布、多样使用"的教材出现。为此,教材出版企业必须关注来自教育领域的变化,及时调整传统教材编制方式,探索一条适应外部与内部环境变化的教材编制创新之路。