世界一流大学本科人才培养目标及其价值取向审思北大核心CSSCI |
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引用本文: | 王平祥.世界一流大学本科人才培养目标及其价值取向审思北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2018(3):58-63. |
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作者姓名: | 王平祥 |
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作者单位: | 1.华中科技大学教育科学研究院430074; |
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摘 要: | 人才培养目标及其价值取向反映了大学教育目的和办学方向,是大学使命的客观体现和具体要求。基于办学传统、大学使命和高等教育改革发展趋势,世界一流大学本科人才培养目标可分为造就领袖人才、促进研究创新、提升综合能力、提高生活质量、培养良好公民五个向度,价值取向表现出鲜明的学术取向、个体取向、社会取向、人类取向等。在建设世界一流大学进程中,我国研究型大学需进一步厘清培养目标及其价值取向认识,立足中国,放眼全球,胸怀人类,以学生为中心,构建多元化本科人才培养目标价值体系和凸显个性特色的培养目标。
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关 键 词: | 世界一流大学 本科教育 培养目标 价值取向 |
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