多元主体参与:儿童阅读推广的新路径 |
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引用本文: | 汤莉.多元主体参与:儿童阅读推广的新路径[J].河南图书馆学刊,2018(4):4-5. |
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作者姓名: | 汤莉 |
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作者单位: | 1.广州市从化区图书馆510900; |
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摘 要: | 为改变我国儿童的阅读现状,培养儿童的阅读兴趣,图书馆有必要大力开展儿童阅读推广活动,各级政府要积极引导图书馆参与儿童阅读推广,以实现儿童阅读推广的多元合作。文章探讨了儿童阅读推广存在的问题,并在此基础上提出了儿童阅读推广的多元合作策略。
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关 键 词: | 少年儿童阅读推广 多元主体 路径 |
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