师范教育现代化的论争及其反思——兼论对师范教育走向2030的启示北大核心CSSCI |
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引用本文: | 张猛猛.师范教育现代化的论争及其反思——兼论对师范教育走向2030的启示北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2018(3):45-50. |
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作者姓名: | 张猛猛 |
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作者单位: | 1.华东师范大学教育学系200062; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD880019) |
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摘 要: | 我国近代师范教育体制建立以来,对其是否独立设置,学界兴起过几次论争,我国师范教育现代化及本土化的进程因论争而不断推进。重新审视几次论争所带来的启示,走向2030的我国师范教育务必要保持国际视野与历史眼光,注重师范教育内在规律与现代化的多样模式,坚持本土立场下的继承与创生,倡导回归以人为本的师范教育理念。
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关 键 词: | 师范教育现代化 国际视野 本土立场 以人为本 |
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