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初中历史个性化教学探讨
作者姓名:胡青
作者单位:江苏省泗阳县实验初级中学
摘    要:众所周知,初中历史是一个使人们接触外界事物的一个很好的平台,随着社会的高速发展,人们文化素质的提高,对历史这们文化艺术的教育却望尘莫及。老师向学生们所传授的东西往往是那些学生所厌烦的,因此,导致了教学质量的下降和学生的厌学。老师在这一过程中起到了极其大的作用,怎样使同学们能够有兴趣的去积极的学习和探讨历史成为了我们所面临问题的关键。因素有很多,就其重要性而言,历史教学的方式是最重要的一点。要求个性化的教学,使学生们能够容易的这些接受历史知识是我们最想达到的没目的。因此在下面,我将要和大家一起去探究这个问题。

关 键 词:历史教学  个性化探讨  方法
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