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| 一题多解开拓思维 | |
| 引用本文： | 赵东方.一题多解开拓思维[J].中学生数理化(高中版),2013(10). |
| 作者姓名： | 赵东方 |
| 作者单位： | 河南省舞钢二高 |
| 摘 要： | 一题多解是通过不同的思维途径从不同的方向,不同的侧面,不同的层次运用不同的知识和方法解决同一个问题.训练一题多解能加深同学们对知识的理解、掌握与应用,而且能提高同学们的应变能力和发散思维能力,拓展同学们的思维空间和解题技能,能达到举一反三、触类旁通的效果.下面举例说明供同学们赏析. |
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