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| 做反思型的教学实践者 | |
| 作者姓名： | 肖中荣 |
| 作者单位： | 枝江一中,湖北枝江443200 |
| 摘 要： | 洋溢着鲜活时代气息的高中新课程改革正扑面而来，高中新课程注定要改变“高中生的学习生活”，还将改变“教师的教学生活”。英国教育学者Elliott强调课程改革实际是“教师的变革”，日本教育学者左藤学提出了当课程由“传递中心”变为“对活中心”时。教师的角色由“技术熟练者”的教师变为“反思性实践者”的教师，这种后现代意义的教育发展前景， |
| 关 键 词： | 教学生活 实践者 反思型 新课程改革 教育学者 高中生 时代气息 学习生活 教育发展 |
| 文章编号： | 1002-2201（2005）08～09-0011-02 |
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