| 中国古代史课程实施研究性教学之思考 |
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| 引用本文： | 宋艳梅.中国古代史课程实施研究性教学之思考[J].长治学院学报,2010,27(6). |
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| 作者姓名： | 宋艳梅 |
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| 摘 要： | 研究性教学是推进高校中国古代史课程教学改革的有益途径.在实践研究性教学过程中,要将历史知识传授和研究方法启发作为教学目标,这是教师需要牢固树立的基本理念;在教学内容上,要将总体知识与专题研究相结合,利用问题式、讨论式、作业式和考察实践式开展专题研究,实现教学内容的科学整合;在教学手段上,则要坚持传统方法与多媒体技术并重,为提高教学质量摸索最适宜的切合点.
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| 关 键 词： | 中国古代史 研究性教学 教学改革 |
Thoughts on Research Teaching in Ancient Chinese History |
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| SONG Yan-mei.Thoughts on Research Teaching in Ancient Chinese History[J].Journal of Changzhi University,2010,27(6). |
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| Authors: | SONG Yan-mei |
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