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杂志ISSN号
抓住学生的注意力
作者姓名:
沈彦龙
作者单位:
甘肃兰州城市建设学校
摘 要:
数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.数学教学的特点是一个思维的教学,学生对每一个教学环节的接受,思维的连贯性和注意力的高度集中是关键.老师在课堂教学中不仅要认真组织教学内容,更要通过一些方法来抓住学生的注意力,促进学生对课堂教学内容的完整掌握.
关 键 词:
数学教学
学生注意力
兴趣
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