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英语专业低年级学生语言环境构建的实证研究
引用本文:王微萍,李玉桃.英语专业低年级学生语言环境构建的实证研究[J].现代教育科学,2006(Z2).
作者姓名:王微萍  李玉桃
作者单位:重庆工学院外国语学院,重庆工学院外国语学院
摘    要:本文总结了重庆工学院外语学院外语教学的经验。重庆工学院外语学院以英语专业学生为实验对象,以语言学习环境的构建为目标,对建立语言学习长效机制的可行性进行了近四年的实验,提出了构建语言学习环境的有效方法。

关 键 词:语言学习环境  “准导师”制  外教工作站
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