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| 以总路线作武器,进一步檢查教育质量 | |
| 作者姓名： | 玉明 |
| 摘 要： | 成都市保和小学教师經过双反运动和学習了总路綫后,思想开始解放,一般都自觉地檢查自己的教育質量,找工作中的难点,并积極改进教学。教师們檢查出过去教学中存在的較严重的問题是教条主义和形式主义,給教育工作带来了很大損失。六年級一个班的学生,有的受了家庭影响,鬧粮食不够吃,說統購統銷不好。教师在教“黄大光”时,正 |
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