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美国研究型大学学术评议会运行的有效性分析——以加州大学伯克利分校为例
引用本文:金岳祥,顾建民.美国研究型大学学术评议会运行的有效性分析——以加州大学伯克利分校为例[J].清华大学教育研究,2020,41(3).
作者姓名:金岳祥  顾建民
作者单位:杭州师范大学教育学院,浙江杭州 311121;浙江大学教育学院,浙江杭州 310028;浙江大学教育学院,浙江杭州 310028
基金项目:教育部人文社会科学研究项目;浙江省自然科学基金一般项目;浙江省重点建设高校项目;杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目
摘    要:

关 键 词:学术评议会  研究型大学  加州大学伯克利分校  运行机制
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