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中国课程研究东学西渐的战略思考
引用本文:李孔文.中国课程研究东学西渐的战略思考[J].课程.教材.教法,2019,39(12).
作者姓名:李孔文
作者单位:北京联合大学师范学院,北京,100011
基金项目:北京联合大学2017年教育科学规划项目“北京市中小学教师学科素养培育研究”
摘    要:

关 键 词:课程研究  改革开放  东学西渐
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