优秀教师的实践性知识特征——基于大数据的知识发现 |
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引用本文: | 王陆,彭玏,李瑶,任艺.优秀教师的实践性知识特征——基于大数据的知识发现[J].课程.教材.教法,2019,39(2):126-131. |
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作者姓名: | 王陆 彭玏 李瑶 任艺 |
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作者单位: | 首都师范大学教育技术系,北京,100048;北京优学社教育咨询服务有限公司,北京,100089 |
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摘 要: | 帮助千万名普通教师成长为优秀教师,一直是教师专业发展领域中的研究者和实践者的共同诉求。利用多种基于大数据的知识发现方法与技术,对1 166名"靠谱COP"研修教师2016年一年的实践性知识大数据进行数据挖掘,可以发现优秀教师群体实践性知识的成分特征与结构特征,并为教师专业发展项目和教师的专业学习提供新的视角和新的方法。
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关 键 词: | 实践性知识 优秀教师 特征 大数据 知识发现 |
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