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小学低年级数学思想方法渗透教学实探
引用本文:林航.小学低年级数学思想方法渗透教学实探[J].福建教育学院学报,2015(3).
作者姓名:林航
作者单位:福建师范大学第二附属小学,福建福州,350015
摘    要:文章结合实际教学案例讨论了数学方法渗透教学的具体策略,包括基于教材的数学思想方法教育内容,依据教学计划循序渗透等,对于提高小学数学教学效果、培养小学生的数学思维有重要意义。

关 键 词:小学低年级数学  数学思想方法  小学数学应用  数学素养
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