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设计个性化作业助力学生个性化发展
作者姓名:张进勇
作者单位:闽侯县实验小学,福建闽侯,350100
摘    要:合适的个性化作业可以帮助学生在学习过程中展现和养成个性,从而实现自我,在教学中教师经常设计反思性、实践性、合作型、选择性等数学作业可以多角度呈现学生个性,以促进学生个性逐步发展。

关 键 词:个性化作业  反思性  实践性  合作型  选择性
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