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| 作文个性化教学与校园文学发展研究初探 | |
| 引用本文： | 梁紫源.作文个性化教学与校园文学发展研究初探[J].福建教育学院学报,2015(3). |
| 作者姓名： | 梁紫源 |
| 作者单位： | 德化第一中学,福建德化,362500 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十二五”规划课题 |
| 摘 要： | 当前高中作文教学现状堪忧，校园文学流于形式。从高中学生写作分析心理需要出发，以肯定方式化解畏难情绪，以多元评价激发写作激情，以文学艺术提升作文水平，以宽容冒险鼓励作文个性，以展示成就引导走向成功，通过成就感与目标的结合来实现有效的作文个性化教学，并繁荣校园文学。 |
| 关 键 词： | 畏难情绪 成就感 作文个性 校园文学 |
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