论广告专业教学的有效性

有效教育源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动．其核心问题是教育的效益，即什么样的教育是有效的。创业教育始于20世纪80年代初．目前已经成为21世纪的重要教育课题。在广告学专业教学中有效渗透创业教育，培养创业能力，既是广告学专业教育中面临的一个理论问题．也是一个亟待解决的实践问题，需要积极地进行探讨。