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好(hào)学、好(hǎo)学与学好——浅谈初中思品课体验式教学的三维策略
作者姓名:
刘金珍
董仁军
摘 要:
<思想品德课程标准>在"教学建议"部分明确指出:"注重学生的情感体验和道德实践."体验式教学就是教师根据学生学习的需要,指导学生参与相应的社会实践活动或者模拟社会实践活动,从中获得丰富的感性知识、加深对知识理解的一种教学方式与学习方式.
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