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| 一则现时材料的多维思考——由汶川大地震说开去 | |
| 引用本文： | 杨华祥.一则现时材料的多维思考——由汶川大地震说开去[J].班主任之友,2008(8):6-8. |
| 作者姓名： | 杨华祥 |
| 作者单位： | 安徽舒城中学 |
| 摘 要： | 汶川大地震虽然已经过去,但作为一名教育者,班主任应该积极关注和利用这一现时材料,多角度切入,对中学生进行有效的思想教育:一方面引导学生正确认识这一事实,另一方面让学生多维理解这一现时事件,实现发散性思维的培养。 |
| 关 键 词： | 多维思考 地震 材料 引导学生 发散性思维 思想教育 教育者 班主任 |
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