首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中小学课堂观察需要怎样的主题
作者姓名:
沈正元
作者单位:
吴江市教育局;
摘 要:
作为教师的一项专业活动,课堂观察有别于一般的观察,它要求观察者带着明确的目的,而非随意式地走马观花,可见,课堂观察与一般的听评课的不同主要在于有无主题。确定主题是课堂观察的起点,有了主题,才能考虑课堂观察的方法、手段和形式,从而聚焦教学中的问题,通过观察分析找到解决问题的途径,促进教师专业发展。
关 键 词:
课堂教学
解决问题
中小学
课堂观察
无主题
观察者
教学行为
骨干教师
教师专业发展
观察分析
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号