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杂志ISSN号
包装设计课程教学要突出对学生设计理念的培养
作者姓名:
赵勤
作者单位:
江西科技师范学院艺术设计系
摘 要:
包装的人格化有助于人们理解各种商品的特有个性,在形式上充分展示自身的魅力,装璜艺术类学生作为未来的设计师,要注重培养他们的创造力,培养设计中的艺术风格,教学中应特别突出对其设计理念的培养。
关 键 词:
包装设计课程 职业教育 设计理念 创造力 色彩设计
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