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| 我让学生来上课──《摸到红球的概率》教学案例 | |
| 引用本文： | 凌锁斌.我让学生来上课──《摸到红球的概率》教学案例[J].商情·科学教育家,2008(1). |
| 作者姓名： | 凌锁斌 |
| 作者单位： | 江苏大学附中 江苏镇江; |
| 摘 要： | 一、教学目标知识目标:通过摸球游戏,体会概率的意义;体验并会计算一类事件的概率;能按指定概率设计游戏方案。能力目标:通过活动,帮助学生更容易地感受到数学与现实生活的联系,体验到数学在解决实际问题中的能力,培养学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 现实生活 解决实际问题 可能性 概率设计 游戏 新教材 红球 学生参与 数学学习 |
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