素质教育新理念:人文教育与科学教育融合

一、素质教育的基点——教育目的基点 现代教育理论认为,从宏观的角度来看,教育的目的是为了促进社会的发展、促进经济的发展和促进人的发展。然而,曾几何时,对教育的目的却不是这样界定的,教育只提为社会发展服务,甚至,“为无产阶级政治服务”成了教育的唯一目的。教育即使也曾关注经济,却过分强调如何去适应,如何让教育有实用价值,如“面对市场经济浪潮,教育应该如何如何”,“面对人才市场需求,专业应该如何设置”,等等。尤其是在强调为社会发展服务、为经济建设服务时,忽视了人的发展,忽视了人的个性的完善,这是过头的社会本位教育论。