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| 远程学习环境中促进情感交流的策略 | |
| 引用本文： | 张晓莉,任瑞仙. 远程学习环境中促进情感交流的策略[J]. 中国电化教育, 2004, 0(9) |
| 作者姓名： | 张晓莉 任瑞仙 |
| 作者单位： | 河北大学,教育科学学院,教育技术研究所,河北,保定,071002 |
| 摘 要： | 基于网络的教学很容易变得没有情感,怎样突破“距离”的界限开发一个与学生亲近的、蕴涵情感关怀的学习环境成为课程设计时的一大挑战。本文以远程交互分类理论为依据,分别从课程内容、教师、学生、共同体的角度探讨了远程学习环境中促进情感交流的策略。 |
| 关 键 词： | 远程学习 情感学习环境 情感交流 |
Strategy to Facilitate Emotional Exchanges with The Eniviorments of Distance Learning |
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