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妙用评价语言,成就魅力课堂
引用本文:卢艳华.妙用评价语言,成就魅力课堂[J].学周刊C版,2013(1):91.
作者姓名:卢艳华
作者单位:河南省许昌市健康路小学
摘    要:在新课改的引领下,课堂评价机制日趋成熟。其中使用频率最高,对学生影响最大的莫过于课堂教学中的口头评价。大家都能感受到,富有魅力的课堂评价语言会为教学带来更多精彩的活力,也让我们的学生更爱课堂、更爱学习。很多教师注重激励用语,时时以人为本,以学生为主,课堂上洋溢着语言的活力和魅力。但同时我们也不难发现,我们的课堂评价并不是完美无缺,失当的课堂评价俯拾皆是,既有碍于课程目标的完成,又不利于学生个性化的学习与发展。

关 键 词:评价语言  课堂评价  课堂气氛  学生学习  课堂教学  教师评价  课程目标  以人为本  评价机制  语言评价
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