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杂志ISSN号
中学数学“自主学习”教学模式实践的思考
作者姓名:
冯延红
黎璐
作者单位:
宁陕县江口中学
摘 要:
近几年来,江口中学一直进行着以"杜郎口高效课堂"为主导的自主学习模式研究实验,目前已取得了一些成效。身为数学教师中的一员,笔者在如何引导学生自主学习方面做了一点研究,针对数学学科教学,进行了系统尝试。以下笔者就个人理解,简单辨析了什么是"自主学习",同时也谈一些引导学生自主学习的步骤方法,最后是数学课堂教学中培养学生自主学习能力的几点做法。
关 键 词:
自主学习
预习
展示
小组
学生
教师
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