“四步阅读教学法”初探

正在新的教学理念支撑下,我在课堂教学中不断地实践、总结研究探索,初步摸索出"四步阅读教学法",此方法能激活学生思维,在教师的组织下,师生交往互动,学习气氛民主、和谐,融洽,学生在自主、合作、探究的学习方式中实现自己的学习目标,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及创新能力,其具体做法如下。