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| 我该支持谁 | |
| 引用本文： | 狄留芬.我该支持谁[J].学前教育,2005(3):35-35. |
| 作者姓名： | 狄留芬 |
| 摘 要： | 午睡时间,幼儿园里一片寂静,连闹钟的滴答声都清晰可闻。突然间,副园长室传来了一阵喧闹声,我正待看个究竟,却见笑笑老师情绪激动地推门而入。我急忙请她坐下,静静地听她的牢骚和抱怨。原来,为了确定一个公开活动的内容,她与副园长产生了分歧。笑笑老师是我园的一位骨干教师,教学能力强,遏事爱较真,是个一根筋到底不拐弯的人,所以想要压服她是件比较困难的事。而副园长也是个说一不二的人,平时对老师要求比较严格,是我的得力助手。现在两人争执 |
| 关 键 词： | 园长 老师 骨干教师 教学能力 幼儿园 支持 活动 情绪激动 午睡时间 困难 |
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