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小学数学教学中学习情境的创设
引用本文:
吕桂芬.小学数学教学中学习情境的创设[J].小学时代,2010(1).
作者姓名:
吕桂芬
作者单位:
江苏省如皋市九华小学,226541
摘 要:
针对小学数学的难点,教师应根据小学生的心理特征,结合教学的具体内容,利用数学知识本身的内在联系,创设形象、生动的学习情境,以此激发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,培养学生的创新意识及创新能力。
关 键 词:
小学数学教学
创设情境
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