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杂志ISSN号
大学后进生的心理分析与教育转化
作者姓名:
孙宁
作者单位:
齐鲁工业大学 材料科学与工程学院,山东 济南,250353
摘 要:
在大学教育管理的实践工作中,各类大学都不同程度地存在着一定比例的后进生。后进生的教育转化问题,以及消弥其可能带来的对于家庭和学校的不良影响,是学校教育、管理的重要课题。本文通过剖析大学后进生形成的主要原因,积极探索大学后进生的教育与转化方法。
关 键 词:
后进生
形成原因
教育转化
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