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| 浅谈数学课堂中有效性教学策略 | |
| 引用本文： | 宰秀梅.浅谈数学课堂中有效性教学策略[J].小学教学参考,2010(6). |
| 作者姓名： | 宰秀梅 |
| 作者单位： | 江苏海安县城东镇韩洋小学,226625 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."由于学生的智力水平、学习态度、家庭环境等不同,学生的学力水平总是存在着差异.随着数学学科难度及知识量的增大,学生之间的差异越来越明显. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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