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| 小学科学教学中教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 伊茂明.小学科学教学中教师的角色定位[J].江西教育,2009(21). |
| 作者姓名： | 伊茂明 |
| 作者单位： | 江西省宁都师范学校 |
| 摘 要： | 科学课教师要重新确定自己在教学中的角色定位,那就是要当好学生科学活动的支持者、学习科学的引导者,为学生提供充分的科学探究机会,真正成为课内、课外探究活动的亲密伙伴. |
| 关 键 词： | 义务教育 科学教学 教师角色 定位 |
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