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小学科学教学中教师的角色定位
引用本文:
伊茂明.小学科学教学中教师的角色定位[J].江西教育,2009(21).
作者姓名:
伊茂明
作者单位:
江西省宁都师范学校
摘 要:
科学课教师要重新确定自己在教学中的角色定位,那就是要当好学生科学活动的支持者、学习科学的引导者,为学生提供充分的科学探究机会,真正成为课内、课外探究活动的亲密伙伴.
关 键 词:
义务教育
科学教学
教师角色
定位
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