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小学音乐教学中学生创造能力培养探析
引用本文:向明卉.小学音乐教学中学生创造能力培养探析[J].小学教学参考,2010(36).
作者姓名:向明卉
摘    要:美国"儿童创造性音乐教学"实验者科尔曼认为,儿童天生带有热爱和探索音乐的倾向,但这种自然的倾向由于后天非自然的强化和训练,大多无法保持.这值得音乐教师深思,是教师扼杀了学生最初的创造意识,限制了他们的创造性思维?教师应该努力改变这种现状,从音乐课做起,启发培养学生的创造性思维,发展他们的创造才能.

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