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浅谈实验在初中数学教学中的优势
引用本文:季如萍.浅谈实验在初中数学教学中的优势[J].中国现代教育装备,2010(8):74-74.
作者姓名:季如萍
作者单位:河北省沧州市南冬中学,河北沧州,062450
摘    要:数学实验,指的是引导学生通过操作、实践、试验,来进行探索学习的数学教学形式。在初中数学课堂教学中恰当地引入数学实验,为学生学习数学提供一些感性材料,帮助学生从形象思维向抽象逻辑思维过度,是符合学生的年龄特点的。它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提供了一条解决数学问题的全新思路。

关 键 词:初中数学教学  数学实验  引导学生  优势  数学课堂教学  抽象逻辑思维  教学形式  探索学习
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